滁州学院贝斯特bst3344
教科院政〔2021〕12号
关于开展第九届“行知杯”暑期实践教学活动的通知
为积极践行社会主义核心价值观，全面贯彻《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号），围绕高素质应用型人才的培养目标，努力构建“三个课堂一体，三个平台联动”的实践育人模式，贝斯特bst3344决定开展第九届“行知杯”暑期实践教学活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以应用型人才培养为目标，在理论学习的基础上，广泛发动青年学生投身实践学习，引导青年学生在实践中学习、在学习中实践，在理论联系实际中运用真知、奉献社会、增长才干，为自身发展奠定基础。
二、活动主题
学研结合，强化实践教学；行知合一，面向基础教育。
三、参加对象
贝斯特bst3344全日制在校学生。
四、领导小组
贝斯特bst3344第九届“行知杯”暑期实践教学活动领导小组：
组长：宋德如、张晓旭
副组长：刘海涛
成员：聂辉、张发勤、骆玲玲、郭华、董秋雨
秘书：陈艳
五、活动原则
1、立足教育。结合贝斯特bst3344专业特征，依托教师教育实训中心，以基础教育及相关教育议题为主要实践内容，为未来从事基础教育教育教学与研究奠定基础。
2、面向基层。鼓励大学生深入社区、农村、学校（幼儿园）等基层单位开展形式多样的、有理论价值和实践意义的实践项目，进一步提高认识社会、服务社会的能力。
3、集体活动。支持不同专业、不同年级、志趣相投的学生，通过合理组合，组建实践团队，形成集体研究成果。
4、按项组团。要求学生组团通过项目申报获得立项资格。学院对获准立项的社会调研项目实施项目化管理。
六、内容要求
1、教育调研
结合我院专业特点和课程内容，围绕基础教育及相关教育热点问题或现实问题开展富有特色的调查研究活动。注重项目的可行性、创新性、时效性和贡献度。参与社会调查的学生应严格按照院部的统一部署，活动结束后以小组为单位上交调研报告，院部编辑入册。
2、创新创业
基于服务教育的宗旨，在老师的指导下，采用在校期间所接受的创新训练项目（或创新性实验）以及创业训练项目的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。鼓励发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育的深度融合。活动结束后以小组为单位上交创业报告，院部编辑入册。
3、教育实践
根据我院实际，组织大学生志愿者深入到各企事业单位、街道社区、基层乡镇广泛开展教育形势与政策宣讲，以及教育心理测试与辅导、义务支教、志愿服务、文艺演出等形式多样的教育服务与实践活动。活动结束后以小组为单位上交活动总结，院部编辑入册。
七、项目来源
1、征集项目：受校、院学术科研机构、教学单位及教师委托，结合相关科研课题和课程教学，设定项目，面向贝斯特bst3344招募学生团队而开展的实践项目。
2、自主项目：由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长，拟定实践项目、选择实践地点、制定实践方案，并自主组建实践团队。
所有项目不得与大学生创新创业训练计划项目重复。
八、团队组建
1、贝斯特bst3344“行知杯”暑期实践教学活动实行团队申报，不接受个人申报，团队主要成员必须是贝斯特bst3344具有全日制学籍的在校学生。学生参与暑期社会实践须出于本人自愿，并征得父母或其他监护人同意。
2、学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主组建社会实践团队，建议跨年级、跨专业组队；每队规模3-5人，并确定领队1名，领队者要求具有一定社会实践经验，具有较强沟通协调能力；各团队至少有1位专业指导教师，且每位指导教师指导团队数不超过1项。
3、为扩大社会实践活动的覆盖面，每个团队只准许申报一个实践项目，每个成员只准许参与一个团队项目，发现同一成员多次申报的取消其参加团队的立项资格。
九、活动安排
1、宣传动员阶段（2021.6.1-2021.6.7）
以班级为单位召开动员会，强调社会实践的重要意义，并介绍历年来我院在社会实践中的优秀成绩与所获荣誉，鼓励动员我院学生积极热情地参与本次社会实践调研活动。为提高项目申报质量，学院将组织有意向报名参与社会实践调研活动的同学，就选题以及申报注意事项进行前期培训。
2、申报评审阶段（2021.6.8-2021.6.30）
申报立项：各团队需在贝斯特bst3344网站下载《贝斯特bst3344实践教学活动社会调研立项申报书》、《安全责任书》，进行项目论证和申报，并于2021年6月18日（星期五）以领队人所在班级为单位将上述资料及《贝斯特bst3344“行知杯”2021年暑期实践教学活动项目一览表》的电子稿交陈艳老师处。
项目审核：2021年6月下旬，学院将组织专家对申请参加2021年“行知杯”暑期实践教学活动申报项目进行论证，确定立项项目和指导教师及资助经费数额。获批项目须在指导教师的指导下做好项目修改，于2021年6月28日（星期一）将申报书定稿纸质稿和电子版交予学院陈艳老师处存档。
3、专项培训阶段（2021.7.1-2021.7.7）
学院将邀请相关老师、历年院内外优秀实践团队代表等对社会实践理论问题、方法问题、活动安全、危机处理、摄影摄像、实践报告的撰写等多层面、多角度进行辅导和说明。获批项目成员必须全部参加。
4、实践活动阶段（2021.7.14-2021.8.23）
各立项团队利用暑期深入实践，开展实践教学。活动时间不得少于一周。
活动期间，各项目组要遵守疫情防控相关规定，做好个人防护，及时向学院反馈活动情况，若有团队被当地媒体采访报道，项目负责人应在条件允许情况下，将报道资料和实践过程中的所闻所感，配上相关图片，及时发送到学院团委邮箱（czxyjky@163.com），学院将及时报道各实践团队的活动情况。
活动结束后，各队要认真撰写总结报告，完成所申报课题的结项总结工作。
5、成果整理阶段（2021.8.24-2021.9.27）
第一阶段：各项目团队应及时将材料按照要求进行汇总和整理，在2021年9月3日（星期五）之前以项目组为单位将结项要求中的实践材料、活动影响送交学院陈艳老师处。第二阶段：在2021年9月27日（星期一）之前以项目组为单位将结项要求中的成果发表（至少提交录稿通知书）送交学院聂辉老师处。逾期视为未完成实践任务,取消对该团队的全部经费资助。
6、成果评审阶段（2021.9.13-20219.9.30）
学院组织相关专家对2021年“行知杯”暑期实践教学活动立项项目进行结项评审，确定最终结果。
7、总结表彰阶段（2021.10.8-2021.10.17）
根据各团队实践效果、提交相关材料，对优秀团队进行表彰，并给予一定的奖励；组织优秀项目团队进行成果汇报与宣讲；同时，对评选出的优秀成果将推荐其参加大学生创新创业训练计划项目、“互联网+”大赛、“挑战杯”大赛申报及相关评优活动。
8、成果反馈阶段（2021.10.18-2021.11.21）
将调研项目优秀成果反馈各地有关单位及相关职能部门，加强成果的可行性和现实性，经过“再考察、再修改、再斟酌”，形成一批有质量、有措施、有实效的实践成果。
十、结项要求
1、实践材料：各个获得资助的团队必须上交相关实践材料，具体包括：贝斯特bst3344暑期社会实践调研活动手册；调研报告（不少于6000字）、或创新创业报告（不少于6000字）、或总结报告（不少于5000字）；团队活动的相关影音材料（活动照片不少于4张）及其他材料。
2、成果发表：在学术期刊公开发表论文1篇。
3、活动影响：在校外新闻媒体公开发表新闻报道1篇。
十一、相关要求.
1、广大同学要认识到社会实践活动在自身成长中的作用，各班级应高度重视，认真组织，在学生中开展广泛的宣传动员，号召全体同学踊跃参加此次活动。
2、各项目团队在设计活动方案时要积极创新活动方式，深化活动内涵，注重活动成效，进一步推动社会实践教学活动不断发展。
3、各项目团队应学生积极联系新闻媒体，积极向新闻媒体投稿，扩大贝斯特bst3344的社会实践教学活动影响力。
4、各项目团队要积极产生社会调研成果，积极向当地政府和相关部门提交社会实践成果。
5、各项目团队要增强安全意识，学会自我保护，随时与学院保持联系，及时上报活动信息。活动期间，所有成员电话必须24小时开机。
十二、活动联络
聂 辉：电话15222906621；邮箱280148898@qq.com
陈 艳：电话13705500358；邮箱545852508@qq.com
贝斯特bst3344
二〇二一年五月三十一日
附件：
附件1：贝斯特bst3344实践教学活动社会调研项目申报书.doc
附件2：贝斯特bst3344大学生社会实践活动学生安全责任书.doc
附件3：贝斯特bst3344“行知杯”2021年暑期实践教学活动社会调研项目一览表.doc
主题词：暑期实践教学 调研活动 通知
抄报： 实验实训中心 教务处 团委
抄送：
滁州学院教育科学办公室 二○二一年五月三十一日印发
主动公开（除密级外）共印2份
终审人：张晓旭
