6月10日上午8点整，滁州学院贝斯特bst33442016级学前教育专业的学生们来到滁州市解放幼儿园，开展《幼儿园环境创设》课程的校外实践教学活动。参与本次实践活动的有2016级学前教育本科班、2016级学前教育对口1班与对口2班共108名同学，本次校外实践教学活动由贝斯特bst3344教师教育实训中心主任（课程指导教师）张平老师带队。
校外实践教学活动开始之前，指导教师对同学们开展校外实践教学活动的安全教育与纪律约束，并对整个实践教学流程进行了详细的规划与指导。三个班级以抽签的决定小中大三个年级的环创任务，并进行班内分队，其中学前教育本科班负责大班各班的环境创设。
进园后，各班学生在幼儿园教师吴老师的带领下进班参观考察，同学们对班级的大小、分布、原有环创与幼儿喜好进行了初步的观察与了解。上午10点，解放幼儿园吴老师与指导教师张平组织全体同学分班来到了幼儿园会议室、舞蹈房进行讨论交流。在交流过程中，吴老师对同学们的环创设计提出了主题选择、内容分布等基本要求。为更好的结合幼儿园需求，使环创成果更具整体性，同学们重组了一支“走廊环创小分队”，合理规划了各组成员的任务，以使环创效率达到最佳。
经过会议室的交流讨论与一线幼儿园教师的合理建议，最终各队确立了各自的幼儿园环境创设的设计主题，并其基础上完成了初步设计。
据悉，本次《幼儿园环境创设》课程的校外实践教学活动分为三个阶段，在下阶段的活动中，同学们将陆续进行环创的制作、装饰与整合。第一阶段的幼儿园环境创设调查分析与初步设计阶段的实践教学活动顺利结束。（通讯员：聂辉）
终审人：张晓旭
终审人：教科院
