“粉笔短短握手中，讲台三尺写人生；春风化雨润希望，竭虑殚精沥血倾；令公桃李满天下，何用堂前更种花。” 教科院张晓旭书记多年的教育教学事业在这句话中得到了很好的诠释，让我们一起去走进张书记的青春时光，聆听他的教诲吧。
年轻就是最大的资本
开学以来，新生还没有适应大学生活，为此，张晓旭书记给新生们提了几点建议:
1.年轻就有无限的可能性，年轻是实现梦想最大可能性的一个阶段。
2.学校就是掌握知识的一个地方，在最年轻的时候把基础打好。打好基础后，创新创业能力都是可以培养以及成长起来的。所以张书记建议大一大二年级集中组织上晚自习，团委学生会应该到各班教室查晚自习的出勤率，作为评奖评优的一个数据。在好好学习的基础上参加学生会工作，社团工作，社会实践活动，在社团中选择自己感兴趣的一两个，培养自己的一些其他方面的能力。
3.积极为班级服务，为同学服务，不能只依靠各个班干，要全体同学的共同努力。
奋发向上，梦就在心的远方
张书记还跟我们分享了他的求学的一些经历。那时考大学竞争是非常激烈的，而且考取大学的难度也非常的高。张书记告诉我们，“不论何时用功都行，可以迟点用功，但是不能不用功。”他还告诉我们要快乐学习，注重考试的综合能力。40岁时去考学位，再读学位期间没有缺一节课，在玩与学习中更注意学习，他告诉我们“年轻时应该要先付出，后来才能知道先苦后甜的好处。”
良师益友
张书记还有一个习惯，在平时生活当中，学生们和他都一样是平等的，但在工作当中严格按照纪律要求，不允许学生自由散漫。张书记还回忆自己当年当辅导员时，九二级的学生与他既是师生又是朋友，当时的学生休息时去摸鱼，抓虾，与书记分享，他们心中也一直记着书记的话“饭吃掉不心疼，浪费真可惜。”
不断研究探索
张书记告诉我们，他进行的是应用研究，就是将理论与现实结合，用理论指导现实生活中的一些方面。比如怎样将心理学理论运用到家庭教育中？将心理学理论与中小学的心理健康联系起来。这就是他选择这些研究方向时所关注的东西。
对教科院的希冀
“我希望教科院培养的学生80%以上最好都能从事基础教育这个行业，一部分同学能够接着考编或考研。大部分同学能够拓展知识面，再提高创新创业能力，因为创新创业能力是基于一定知识的范围基础上来进行的，也希望同学们能够找到适合自己的工作。同时，教科院能够再多一些硬件设施，比如多一些舞蹈房。”
学生寄语
张书记对学生们只有三个建议:平平安安:在生活中，最重要的就是平平安安和健康，父母不在子女身边，最希望的就是子女平安健康。高高兴兴:每个人在成长过程中都会有彷徨与烦恼，但是这些负面情绪的持续时间不能够太长，应该及时调整自己的心态，使自己能够更好的进入学习状态。和和睦睦:“我希望同学们在适当的时候，找一个适当的伴侣，和和睦睦的生活。”
我们眼中的张书记
17小教张洋枝:张书记这么多年来一直耕耘于高等教育第一线。作为一名教师他兢兢业业，诲人不倦，真正做到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为领导，他克己奉公，关心同事，一心扑在工作上，为学院的发展做出了应有的贡献。总之他是我院不可多得的好老师，好领导。
17学本高悦:张书记是一个严谨细致，聪敏大气，紧跟潮流的“老顽童”。他对自己要求极高，率先垂范，言必信，行必果；对工作有想法有魄力，为学院的发展打下了坚实的基础；对同事、后辈宽严相济，既严格要求，又默默关心和帮助。
18学对二班朱梦潇:平日里跟张书记的接触并不多，印象中的他比较严格，后来上过他的心理学，觉得他除了严格之外，还蛮幽默的，心理学并不是一门有趣的课，但他总会用一些独特的教学方法吸引我们的课堂注意力，效率很高而且效果很好。总之，我觉得张书记是个有自己原则，有独特教学方法而且有趣的一位老师。
15学本郭康迪：记得与书记初次的近距离接触是在《心理学》的课堂上。书记第一次给我们上课时，我们很庆幸可以有这样的好老师。书记在上课时从不拘泥于形式，以一位普通朋友的身份和大家相处。他为我们排忧解难，是我们刚入大学时的重要的精神向导。在这次采访后，我心中更加敬佩张书记了。（通讯员：聂辉）
终审人：张晓旭
终审人：教科院
