贝斯特bst3344小学教育系青年教师课堂教学听课评课活动

        10月24日，为了进一步加强教学质量监控，提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，贝斯特bst3344小学教育系开展了青年教师课堂教学听课评课活动。贝斯特bst3344副院长张晓旭，小学教育系主任秦莉，系副主任李国峰，教师李祖红，陈作飞和王彬深入课堂，对小学教育系教师左婷婷的课堂教学进行了集中听课、评课。

 各位听课教师就左婷婷的《小学生心理健康与辅导》这门课的《小学生自我意识的培养及辅导》这节课程内容进行当堂听课，当堂点评，耐心指导，从备课、教案的设计、课堂教学节奏的把控、重难点的讲解、教学方法的设计、课后师生交流等方面进行了全面指导。各位听课教师反映，作为青年教师，虽然左婷婷的教学经验还不足，但上课时，师生互动好，易与学生交流，课堂上重视学生情感的激发，关注人文精神的培养，课堂气氛亲切、和谐、活跃。

 听课教师认为，教学是科学，是艺术，教学有它特有的理论体系和内在规律，青年教师学历高，知识全面，但未经历专业的教育理论和实践教育，教学能力有待提高。小学教育系要多开展青年教师课堂教学听课评课活动，从备课、课堂教学、课后辅导、师德师风、为人师表等方面开展全面系统指导，帮助青年教师补上这一“课”，使青年教师尽快进入角色，做一名优秀的大学教师。