我说“双导师”系列报道之四--------第八 、九组

作者:燕倩倩发布时间:2015-07-21浏览次数:70

 

2015320日,第二期的双导师活动正式开始。参加“双导师制”不仅意味着我们可以得到校内老师专业性的指导,进一步巩固课堂上学习的知识,更有利的是我们能紧跟校外老师的步伐,深入到小学课堂,亲身体验小学课堂教学氛围,从而达到理论与实践相结合、事半功倍的效果。

中国新晋首富马云曾说:这个世界上没有优秀的理念,只有脚踏实地的成果。诚如他所言,一件事只有人们脚踏实地去干,才能给它一个完美的句号。经过一学期的试行,通过教师和学生、教师和教师之间多次交流沟通,总结实践经验的方式方法。在第二学期伊始,校外导师就重新制订了计划,以“在精,不在多”的方式对我们的教师技能进行了训练,以便让我们对上学期所学到的内容进行加强和巩固。在校外,导师主要培训我们教师技能和教学方法。在校内,导师为我们解疑难,答困惑,不只是学习上的,还有生活的以及人生的。校内和校外导师齐头并进,两手抓,两手都要硬。

时间飞逝,如今第二学期的双导师活动也接近尾声了。我们也有了新的收获和感触。相对于第一学期而言,老师和我们都在不断的进步。一方面,老师与我们的交流增多了,而且在每次活动后,老师都会针对每个人的优点和不足进行详细说明,让我们对自己的认识更加深刻和彻底;另一方面,我们同学之间的交流也频繁了不少,在交流过程中,大家集思广益,相互借鉴,共同进步。我们,相对于一开始的不知所措,到如今的轻车熟路,进步不可谓不大。尽管双导师制也不是那么完善,但是,我相信经过两年的共同努力,我们一定会画下一个完美的句号。

在认真的摸索中,我们不断前行,剩下的时间不长不短,比起以前,我们已经足够幸福,也足够幸运。感谢院领导的支持,老师的辛勤付出,为我们创造如此好的条件。也要谢谢我的伙伴们,相互理解,携手前行。只想说:青春路上,有你们,真好!

终审人:教科院